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“Selbstorganisiertes Lernen” – efektiver und nachhaltiger Erwerb von Wissen

Seit es Schulen gibt gab es immer wieder Fragen über die Wirksamkeit von Lehrmethoden. Es wurden immer wieder neue Unterrichtsmethoden entwickelt – und immer wieder wurden diese kritisiert. Es kam nicht selten vor, dass das Optimieren des Systems ein Fehlschlag war. Ein ernstes Problem ist, dass SchülerInnen das erworbene Wissen schnell wieder vergessen. Es wird […]