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Stopp dem Abbruch: Mehr Erfolg im Studium mit kleinen Lerngruppen

Der Austausch unter Kommilitonen wird beim Lernen immer wichtiger. Befragungen von Studienabbrechern zeigen, dass mehr als 60 Prozent von ihnen fachbezogene
Problemstellungen allein nicht bewältigen. Scheitert schon in der
Vorlesung das Verständnis, sind die Lerneffekte daheim minimal. Jedem
zweiten fällt es zudem schwer, sich selbst zur Fleißarbeit zu
motivieren. Das zeigt, dass Lerngruppen dem Studiumserfolg erheblich
auf die Sprünge helfen können.