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Barfüßiges Denken – Ein Plädoyer für das analoge Lernen

Dieser philosophische Essay zum Thema analoges Lernen wurde geschrieben aus der Sicht eines erfahrenen Pädagogen und Philosophen, der sich über die Entwicklung an den Schulen ganz eigene Gedanken macht, die kritisch mit dem Mainstream umgehen. Wer die Klassenzimmer von heute mit denen aus der nicht allzu fernen Vergangenheit vergleicht, der kann gleich auf den ersten […]